Catatan

Tunjukkan catatan dari 2012

TEKA SILANG KATA

TAJUK:           TEKA SILANG KATA Bahan bantu mengajar 1.          Majalah Wadah Siswa 2.          Borang Teka Silang Kata 3.          Kamus Dewan / Tatabahasa Objektif Pada akhir pelajaran, pelajar dapat 1.          Mencari perkataan berdasarkan maksud yang diberikan      2.          Menyenaraikan lima kata adjektif yang ada dalam petikan   3.          Membina lima ayat daripada kata adjektif yang disenaraikan.  Aktiviti 1.          Induksi set - guru mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang suku kaum yang terdapat di negeri Sarawak. 2.          Pelajar membaca rencana di muka surat 49 Wadah Siswa. 3.          Pelajar dibahagikan kepada empat kumpulan. 4.          Guru mengedarkan bahan-bahan lain untuk perbincangan kumpulan. 5.          Setiap kumpulan diberikan tugasan yang berbeza. 6.          Guru menerangkan tugasan yang perlu dilakukan oleh setiap kumpulan. 7.          Pelajar berbincang dalam kumpulan masing-masing. 8.

GURU KREATIF PELAJAR AKTIF

Akronimnya ialah GKPA. Berhasrat melaksanakan P&P dalam suasana yang ceria dan berkesan. Menggunakan kaedah lama yang dijenamakan dan disuntik dengan bahan bantu yang terkini , kemas, terancang dan memberikan impak yang berkesan. GKPA - perlukan perancangan yang bersesuaian dengan sukatan.             - bahan yang terkini dan menarik minat pelajar seperti ICT, majalah, komik dan sebagainya.             - terdapat unsur didik hibur seperti nyanyian , lakonan, main peranan, teka-teki, permainan silang                kata dan banyak lagi.             - Pelajar memainkan peranan utama atau pelajar lebih banyak bercakap dan guru hanyalah               sebagai pemudah cara  dengan nisbah 25: 75.          

RMH 8 FEB 2012

RABU 8 / FEB / 2012 Subjek Bahasa Melayu 5 MTM 1.20- 2.40 Tajuk Komsas- Hikayat Langlang Buana Objektif 1.Pelajar dapat mengenal jalan cerita prosa tradisional dengan cepat dan tepat. 2. Pelajar dapat memberikan pendapat tentang tema dan persoalan prosa tersebut. Aktiviti 1.Berbincang 2. Sumbang saran 3. Latihan kefahaman BBM Buku Antologi Dirgahayu Bahasaku. KBT -menganalisis HP 7.4 Aras 1 (iv) dan 7.5 Aras 1 (v) Sis. Bahasa Bahasa klasik/ istana Refleksi Subjek Bahasa Melayu 5 SS 9.00 – 9.40 Tajuk Tatabahasa- Sintaksis Objektif 1. Pelajar dapat menggabungkan ayat. 2.Pelajar dapat memisahkan ayat.

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (RMH) 7 FEBRUARI 2012

SELASA 07 / FEB / 2011 Subjek Bahasa Melayu 5 SS 9.00 – 9.40 Tajuk Tatabahasa- Sintaksis Objektif 1. Pelajar dapat memahami hukum DM, tanda sempang dan 2 ’k’ 2.Pelajar dapat membezakan subjek dan predikat dalam ayat. Aktiviti 1.Penerangan 2.Sumbangsaran 3.Latihan pengukuhan BBM Kamus DBP dan Tatabahasa Dewan edisi terbaru & Buku teks KBT Kecerdasan pelbagai HP 1.4 Aras 2 (i) dan 12.4 Aras 1 (v) Sis. Bahasa Keselarasan vokal Refleksi Subjek Bahasa Melayu 4 MTM 9.40 - 11.00 / 5 MTM 11.20 – 12.40 Tajuk Karangan- Kaedah belajar dengan cemerlang Objektif 1. Pelajar dapat mengembangkan isi karangan bahagian A.